Sık Sorulanlar

Standart ders seanslarımız 60 ile 90 dakika arasında, öğrencinin odaklanma süresine göre planlanıyor. Sınav gruplarında (LGS/YKS) ideal olan haftada en az 1 seans (ihtiyaca göre 2 seans) düzenli ilerlemektir.

eklenecek

Doğru teknoloji kullanıldığında online ders bazen yüz yüze dersten çok daha verimli olabiliyor. Derslerimde grafik tablet, interaktif dijital beyaz tahtalar, renkli şemalar ve PDF kaynaklar kullanıyorum. Öğrenci ders esnasında ekranı tıpkı bir okul tahtası gibi net görebiliyor, kendi soru sorabiliyor ve yazabiliyor. Ayrıca ders dokümanları anında öğrencide kalıyor.

Ankara merkezli olarak, karşılıklı belirlenen ortak, sessiz ve çalışmaya uygun lokasyonlarda veya öğrencinin kendi evinde konforlu bir ortamda yüz yüze derslerimizi gerçekleştirebiliyoruz.

Sadece ders saatinde ders anlatıp ayrılmıyorum. Her dersten sonra öğrenciye özel ödevlendirmeler yapıyor, hafta içi bu ödevlerin takibini (soru çözümlerini, eksik kalan yerleri) WhatsApp veya dijital paneller üzerinden interaktif olarak sürdürüyorum. Eğitim bir bütündür ve sıkı takip başarıyı getirir.

Sürece her öğrencimizle yaptığımız ücretsiz bir tanışma ve analiz seansı ile başlıyoruz. Bu seansta öğrencinin mevcut bilgi düzeyini, eksiklerini, çalışma alışkanlıklarını ve hedekinizi analiz ediyorum. Çıkan sonuca göre tamamen o öğrenciye özel, haftalık bir yol haritası çıkartıyoruz.

Hayır, dil bilgisini en temelden, yani "kelime düzeyinden" başlayarak adım adım inşa ediyoruz. Formülize edilmiş kurallar ve bol bol pratikle, karmaşık görünen konuları parçalara ayırıyoruz. Önce temel mantık, sonra test teknikleri şeklinde ilerliyoruz.

Paragraf sadece metni okumak değildir; bir metin analiz etme sanatıdır. Derslerimizde "anahtar kelime takibi", "olumsuz soru köklerine yaklaşım" ve "paragrafı ikiye bölme" gibi yapısal teknikleri çalışıyoruz. Öğrenciye metnin tamamında kaybolmak yerine, doğru ipucuna nasıl odaklanacağını öğreterek hem hızını artırıyor hem de iki şık arasında kalma sorununu çözüyoruz.

Kesinlikle. Divan Edebiyatı aslında kendi içinde çok sistemli ve matematiksel bir yapıya sahiptir. Sanatları, nazım şekillerini ve dönemin mantığını günümüz Türkçesiyle paralellikler kurarak, basitleştirilmiş şemalarla anlatıyorum. Öğrenci o yabancı kelimelerin ardındaki şifreyi çözdüğünde korku yerini başarıya bırakıyor.

Cumhuriyet Dönemi'ni tek bir blok olarak değil; topluluklar, akımlar ve türler (roman, şiir, tiyatro) bazında kronolojik parçalara bölüyoruz. Her topluluğun (örneğin Garipçiler, İkinci Yeni vb.) anahtar kelimelerini çıkartıp nokta atışı soru çözümleriyle konuyu pekiştiriyoruz.

Derslerimizde kuru bir ezber yerine "kodlama", "hafıza teknikleri" ve "hikayeleştirme" yöntemlerini kullanıyoruz. Her dönemin zihniyetini mantığıyla kavratıp, yazar-eser eşleştirmelerini eğlenceli hafıza sarayları kurarak kalıcı hale getiriyoruz. Zaten mantığını anlayan öğrenci ezberlemek zorunda kalmıyor.

Öğrencilerimin ders yöntemimi deneyimlemeleri için online olarak 15 dakika tanışma dersi yapabiliriz

Online derslerimde modern teknolojinin imkanlarını kullanarak interaktif bir ortam oluşturuyorum. Ekran paylaşımı, dijital tahta ve çeşitli uygulamalar ile yüz yüze dersleri aratmayacak bir deneyim sunuyorum.

Evet, ders dışında da öğrencilerimin sorularına cevap vermekten, okuma önerileri yapmaktan ve çalışma planlarını takip etmekten mutluluk duyuyorum.

İletişim sayfamızdaki hattımızdan mesai saatleri içerisinde bizlere ulaşabilirsiniz. 

Dersler genellikle 60-90 dakika sürmektedir. Öğrencinin ihtiyacına ve isteğine göre Ankara'da yüz yüze (belirtilen bir mekanda veya öğrencinin evinde) veya online olarak gerçekleştirilmektedir.

Ücretler dersin süresine, haftalık ders sayısına ve öğrencinin ihtiyacına (örneğin sadece sınav hazırlık veya genel edebiyat) göre değişiklik göstermektedir. Detaylı bilgi için lütfen iletişime geçin.

Özellikle YKS (TYT ve AYT) Edebiyat bölümlerine hazırlık konusunda yoğunlaşıyorum. Ancak LGS Türkçe hazırlığı için de derslerim mevcuttur.

Derslerimde öğrencinin seviyesine göre özelleştirilmiş bir müfredat takip ediyorum. Konu anlatımının yanı sıra soru çözümleri, okuma önerileri ve edebi metin analizleri ile zenginleştirilmiş bir yaklaşım benimsiyorum.

Bu tamamen öğrencinin çalışma düzenine ve ilgisine bağlıdır. Düzenli çalışma ve derslere katılım ile kısa sürede olumlu sonuçlar alınabilir.